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A obtenção do Twitter por Musk provocou desligamento acadêmico


A obtenção da plataforma de mídia social Twitter, agora X, por Elon Musk, há dois anos, parece ter causado um declínio no envolvimento acadêmico, de congraçamento com um estudo. novo estudo em PS: Ciência Política e Política.

O estudo – intitulado “As vibrações estão desligadas: Elon Musk empurrou os acadêmicos para fora do Twitter?” e de autoria de James Bisbee, da Vanderbilt University, e Kevin Munger, da European Institute University, na Itália — descobriu que os acadêmicos se envolveram menos na plataforma ou a abandonaram completamente, de congraçamento com uma estudo de 15.700 relatos de acadêmicos de economia, ciências políticas, sociologia e psicologia.

Os autores observaram que a plataforma tem sido há muito tempo um “fórum proeminente para acadêmicos” e teve um “papel significativo na prática da pesquisa científica social na dez de 2010 e no início da dez de 2020”. Mas desde a obtenção de Musk, X restabeleceu as contas de vários usuários anteriormente suspensos por violar os termos de serviço, flexibilizou as regras sobre a disseminação de desinformação e deu as boas-vindas ao ex-presidente Donald Trump depois que sua conta foi desativada em seguida a insurreição de 6 de janeiro. (Musk também deu seu esteio e riqueza a Trump nas eleições de 2024.)

“Uma invenção um tanto surpreendente foi que a maior queda no envolvimento acadêmico no Twitter não ocorreu imediatamente quando Musk assumiu em 28 de outubro de 2022, mas sim por volta de 19 de novembro (2022), quando ele restabeleceu a conta de Trump”, Munger disse ao site de notícias de psicologia PsyPost em uma entrevista. “Isto sugere que decisões políticas específicas, e não somente a mudança de propriedade em si, podem ter sido o ponto de viragem para muitos académicos.”

Munger acrescentou que a grande desfecho é que os acadêmicos, principalmente aqueles com contas verificadas no X, reduziram seu envolvimento, “particularmente na geração de teor original” depois que Musk comprou o site há dois anos, o que “sugere que mudanças na propriedade e nas políticas da plataforma podem ter efeitos tangíveis sobre uma vez que os acadêmicos usam as mídias sociais para notícia profissional.”

O estudo reflete o que alguns acadêmicos disseram Por dentro do ensino superior-que eles escolheram trespassar do site em protesto e/ou mudar seu foco para outras plataformas.



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