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Fazer um programa de estudos no exterior pode ser uma experiência de mudança de vida. Basta perguntar a Sydni, uma estudante universitária da Universidade Hofstra e Embaixador de ex-alunos da AIFS no exterior que passou um verão estudando em Londres no icônico Teatro Globe de Shakespeare.
Agora que ela faz parte oficialmente de nossa comunidade de ex-alunos, Sydni pode refletir sobre sua experiência de estudo no exterior no Shakespeare’s Globe Theatre. Proceed lendo para saber tudo sobre isso em nossa recente entrevista com ela.
“Meus destaques favoritos do programa foi ter a oportunidade de trabalhar com vários profissionais criativos da indústria teatral em Londres e aprender mais sobre a cidade de Londres e a história de Shakespeare.”
Sydni, ex-aluno da AIFS Overseas em Londres, Inglaterra, no Shakespeare’s Globe
P: Oi pessoal! Estou aqui hoje com Sydni. Por que você não se apresenta?
A: Olá, meu nome é Sydni Rivero. Atualmente sou veterano na Hofstra College e fiz o programa AIFS Shakespeare Globe (no) verão de 2023.
P: Isso é incrível. Posso perguntar por que você escolheu esse programa especificamente?
A: Sim, então quando procurei estudar no exterior, fui muito específico. Algo que sempre quis fazer foi estudar teatro no exterior, em Londres. Na minha universidade específica, eles têm muita dificuldade com minha especialização em estudar no exterior, já que há muitas aulas que temos que assistir no campus na primavera, no outono. Então, algo que realmente funcionou bem foi que este period um programa de verão, então não precisava interferir no trabalho típico de aula que eu tinha que fazer todo semestre. Também tive alguns amigos que fizeram isso no ano anterior e que deram respostas elogiosas sobre suas experiências, então eu sabia que seria uma boa opção para mim.
P: Ao refletir sobre o tempo que passou no exterior, houve alguma meta acadêmica ou pessoal que você estabeleceu para si mesmo? Você alcançou esses objetivos ou fez algum progresso neles?
A: Sim, com certeza. Uma das minhas principais coisas foi realmente explorar a cidade e obter uma experiência holística de aprendizado da história da minha parte no remaining, e também como o teatro é feito lá. Estou muito feliz com minha experiência lá. Na verdade, visitei o Museu Britânico, então aprendi muito sobre história com isso, e foi muito authorized ver o que eles achavam importante colocar em seu museu de história. Eu também estava passando por grupos de alunos do ensino elementary e médio para ver o que é crescer em Londres – o que um aluno pode aprender no dia a dia em uma excursão. Então isso foi muito authorized.
Eu também pude ver muitos reveals enquanto estive lá. Alguns destaques, pude ver o Moulin Rouge, que é um dos meus favoritos, e pude ver alguns artistas que acompanho no Instagram e no YouTube há algum tempo que estavam nele. Então foi uma experiência realmente ótima. Também pude ver Oklahoma, que foi um revival que foi transferido da Broadway para Londres, e não consegui ver na Broadway. Então, fiquei muito animado para ver essa produção em explicit — já que period tão diferente do unique — em Londres. E também ver a reação que um teatro de Londres teria a uma produção americana
P: Há algo que você aprendeu quando estava no programa e que talvez não tivesse aprendido se não tivesse estudado no exterior?
A: Então, meu programa period muito especializado. eu estava fazendo Coisas de Shakespeare no The Globe – principalmente a atuação period o foco. E também fizemos algumas análises da literatura. Mas algo que eu realmente não sabia period a maneira como Shakespeare deveria ser representado, ou pelo menos a maneira como o fazem no The Globe. Minha escola é muito dedicada a Shakespeare – já vi muito Shakespeare, estudei muito aqui. Lá no The Globe eles fazem isso de uma forma bem diferente. É em um espaço único, onde você se apresenta para as pessoas à sua frente, acima de você e ao seu lado. Então, aprender como manter uma perspectiva de quase 360º do público em sua mente enquanto você toca e manter todo o seu corpo vivo foi algo novo. E a conexão que cada ator fez com o público foi então colaborativo – membro do público e atores com a narrativa. Ver isso ao vivo foi muito emocionante, porque o público quase entrou na história. Os atores conversavam entre si e então olhavam para o público e conversavam com o público sobre as lutas que estavam enfrentando com o ator que estava no palco. E os monólogos e solilóquios também seriam (falados como) de coração para coração com um amigo na plateia. Então esse tipo de conexão nunca vi em Shakespeare antes. Tornou-o muito mais digerível, já que é uma linguagem difícil, e fez muito mais sentido de uma perspectiva moderna – ter esse relacionamento estimulante com cada ator e a história que eles estão contando.
P: Você pode gostar de alguns talentos e pontos fortes que se tornam melhores quando você está no exterior e que você talvez não imaginasse que se tornariam melhores do que eram nos Estados Unidos. Você realmente testemunhou isso acontecendo? Se algum de seus talentos aparecesse repentinamente enquanto você estava no exterior?
A: Especificamente com a minha atuação, na minha escola temos aula de fala, aula de movimento e aula de atuação. A fala e o movimento são ensinados pelos mesmos professores durante todos os quatro anos enquanto estou aqui, então você conhece o currículo deles e trabalha com eles ao longo dos quatro anos, e isso é authorized. Você consegue construir esse relacionamento com aquele professor e saber realmente o que ele busca e aprender seu estilo de atuação nesses aspectos. Mas trabalhar com pessoas diferentes nos mesmos assuntos achei muito esclarecedor. Às vezes nem sempre concordo com meu professor de movimento (aqui nos Estados Unidos), mas o professor de movimento no exterior apresentou o materials de uma maneira muito diferente que eu nunca tinha pensado sobre isso. Então tirei um pouco mais da cabeça e consegui explorar minha fisicalidade de uma forma que fosse um ambiente muito mais relaxado e calmo. Isso realmente me permitiu explorar e me divertir com isso e sinto algum tipo de liberdade que nunca senti com a fisicalidade antes. Então isso foi muito authorized. Eu também tive dificuldade em interpretar Shakespeare porque é um talento difícil e trabalhei nisso aqui na Hofstra muitas vezes – porque, como eu disse, Hofstra é uma grande escola de Shakespeare – mas nunca senti que realmente funcionasse. Estar no exterior – a forma como o curso foi criado é que você trabalha com muitas pessoas diferentes no The Globe. Ouvir todas as suas perspectivas e ajudar você a ver muitas maneiras diferentes de pegar Shakespeare e interpretá-lo e torná-lo muito mais identificável e mais próximo de casa para você, tudo realmente funcionou. Na apresentação remaining que fizemos durante as aulas, eu realmente senti que entendia como interpretar Shakespeare. Essa foi uma experiência muito boa.
P: Londres é uma cidade tão grande e há muita história e cultura, e há muitas origens diferentes na cidade também. Houve um momento em que as diferenças de origem impactaram suas interações com outras pessoas?
A: Descobri que muitas pessoas em Londres são extremamente receptivas e muito entusiasmadas em interagir com os americanos. Certa vez, eu estava almoçando em um lugar para comer peixe com batatas fritas e emblem de cara eles souberam que você é americano porque está falando com sotaque americano. Então eles ficaram muito entusiasmados e porque period um native onde estávamos falando em Tufnell Park, que não period como no coração da cidade. Então eles disseram: “Oh, de onde você é? Por quê você está aqui?” – esse tipo de coisa, e muito animado.
Falando sobre origens diferentes também – algo que eu nem pensei antes de ir foi estar em um programa com outros estudantes americanos, mas (de) universidades diferentes. Eu nunca tinha conversado com ninguém de um programa de teatro diferente antes. Tenho amigos que frequentam universidades diferentes, mas eles estão estudando vários tópicos diferentes e há uma espécie de nicho em seguir o teatro como sua carreira universitária e carreira seguinte. Então, ouvir aquela experiência única em diferentes universidades e o que esses alunos estavam passando, que tipo de aulas eles estavam aprendendo e como o treinamento deles foi diferente do meu foi muito esclarecedor e muito authorized.
P: Estando no exterior, fora dos Estados Unidos, houve algum momento em que você foi mais sustentável ou mais ecológico em seu estilo de vida? Você acha que se o fizesse, traria algo disso de volta para os Estados Unidos com você agora?
A: Acho que parte disso também foi morar em uma cidade com transporte público. Foi tão fácil se locomover. Eu estava usando o metrô o tempo todo. Eu estava andando por alguns lugares, usando o sistema de ônibus. Nunca pensei que eu precisaria de um carro para chegar a algum lugar. Então, a verdadeira facilidade de se locomover de um lugar para outro foi muito boa, e isso é algo que quero manter em mente: morar mais perto do transporte público e poder usar essas instalações tanto quanto possível para limitar as emissões dos carros. e o que não. Eu acho que isso é muito útil. Eu também adorei passear pelos mercados de agricultores – há muitos mercados de agricultores em Londres. Então foi muito bom ir buscar produtos frescos todos os dias. Muitas vezes eu comprava maçãs, elas tinham maçãs muito baratas, então eu as comprava no café da manhã antes de ir para a aula ou algo assim. Comprei outras frutas e vegetais também. Algumas coisas que eu cozinhava em minha casa. Então eu acho que realmente utilizar a capacidade de comer da fonte de um mercado agrícola também foi muito bom.
P: Há algum conselho que você daria às pessoas que planejam estudar no exterior ou estão pensando nisso?
A: Acho que principalmente é você saber dar o passo remaining. Não tenha medo do desconhecido e fique mais entusiasmado com o que você pode ganhar com a experiência. É muito difícil colocar em perspectiva o que você aprenderá com uma transição international como esta, mas você terá muito mais perspectiva, não importa aonde vá – sobre como as pessoas agem em diferentes arenas e culturas; como as pessoas que você conhece andam no dia a dia; o que acham engraçado versus o que acham sério; quando as pessoas comem em determinados horários do dia. Acho que tudo isso é uma experiência muito fortalecedora. Você pode aprender muito com outras culturas e trazer isso de volta para casa para melhorar como pessoa.
