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30 anos de amizade: da Lone Business School ao reconhecimento internacional

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Enquanto a Índia agora está emergindo uma vez que um meio -chave para a instrução internacional, atraindo os melhores estudantes e o investimento global para seu setor de instrução transnacional, as raízes desse desenvolvimento podem ser rastreadas até as reformas políticas introduzidas há quase três décadas.

Uma vez dominada por instituições de financiamento público, o cenário educacional da Índia mudou significativamente posteriormente as reformas econômicas de 1991, abrindo a porta para o investimento privado.

Enquanto muitas instituições privadas aproveitaram novas políticas uma vez que o status da universidade considerado e as leis universitárias privadas estaduais, uma instituição de Noida se destacou começando com uma escola de negócios em vez dos programas médicos ou de engenharia usual-uma vez uma norma na Índia. Desde portanto, Amity se tornou líder global em ensino superior.

“Esta é uma história incrível do nosso fundador, Ashok Chauhan, que depois de gastar mais de três decades na Europa, veio para a Índia com uma paixão, um objetivo e uma ambição-que devemos gerar instituições, universidades e um grupo de instrução que deve ser orientado a pesquisas e oferecer a estudantes, não unicamente a instrução”, Gurinder Singh, vice-candidato a um grupo de canciramentos de um grupo de estudantes, não unicamente para estudantes ”, Gurinder Singh, vice-candidato à cancelamento AMIDY UNIVERSIDADEdiz A torta Notícias.

Na quadra, explica Singh, não havia universidades privadas na Índia e “a instrução de subida qualidade não estava lá”.

“Com essa paixão, (Chauhan) veio e tentou gerar uma equipe. Eu tive o privilégio de trabalhar na Amity desde o primeiro dia”, diz ele.

“Começamos uma vez que uma escola de negócios. Criamos a primeira escola chamada Amity Business School em 1996 e depois começamos a trabalhar a partir daí”.

Em 2002, éramos um dos principais players do ensino superior na Índia … portanto pensamos, vamos ser globais e gerar nossos próprios campi
Gurinder Singh, Amity University

Progresso rápido de 30 anos, e Amity está em toda segmento nas famílias indianas, em suas TVs, jornais e mídias sociais.

Hoje, abrange 11 campi em toda a Índia, oferecendo programas em gerenciamento de negócios, engenharia, mídia e informação, psicologia, relações internacionais, artes liberais e muito mais. Mas os esforços de expansão de Amity não foram confinados sozinhos da Índia.

Ao longo dos anos, a Universidade de Pesquisa Privada criou 16 campi internacionais nas principais cidades globais, cada uma moldada por regulamentos locais, currículos e, tipicamente, infraestrutura menor em conferência com seus colegas indianos.

“Porquê a visão era internacional, tornamos obrigatório que todos os alunos aprendessem um linguagem estrangeiro. Oferecemos sete idiomas e eles tinham que se particularizar em um. Os alunos também tiveram que fazer segmento de seu programa no exterior. Isso fez muita diferença”, diz Singh.

“Em 2002, éramos um dos principais atores do ensino superior na Índia. A Escola de Negócios estava entre os 20 primeiros da Índia. Logo pensamos, vamos ser globais e gerar nossos próprios campi”.

Enquanto o campus de Amity, em Londres, teve um início tranquilo em uma colaboração com Birkbeck, Universidade de Londres, para palestras e instalações – oferecendo diplomas credenciados pela Universidade de Bolton – sua ingresso em Cingapura não era tão direta.

“Falamos programas de universidades do Reino Unificado e começamos a oferecer diplomas. É uma história muito interessante, porque quando fomos a Cingapura e conhecemos o ministro da instrução, ele disse: ‘Não venha a Cingapura, estamos fechando'”, lembra Singh.

“Mas pensamos que deveríamos gerar um ecossistema de qualidade, e obtivemos as aprovações do Edutrust eventualmente, que são muito difíceis”.

Apesar da resistência inicial, o campus de Cingapura agora oferece uma variedade de programas uma vez que MBAs, MBAs executivos e cursos em ciência da computação, informação, IA e ciência de dados.

“Estabelecer novas universidades globalmente é o que mais nos excita. É um repto, mas adoramos”, diz Singh à torta.

E com seu Campus de Dubai Atendendo a famílias da diáspora indiana no Oriente Médio, o lançamento da Amity nos EUA em 2016 marcou um grande investimento em seus planos de expansão global.

Além de comprar o campus de 170 acres da St. John’s University, em Novidade York, a instituição fez uma parceria com a Adelphi University para oferecer programas globais e de MBA em seu campus.

“Lançamos um programa de três continentes onde começamos na Índia, em segunda segmento em Londres e terceiro nos EUA. Logo, colaboramos com a NYU e começamos a oferecer nossos programas em conjunto com eles para o programa de três continentes. Mas, gradualmente, pensamos, por que não perfurar um campus nos EUA?”, Diz Singh.

Enquanto os campi de filiais têm sido centrais para a instrução transnacional, instituições uma vez que Amity estão cada vez mais envolvidas com K-12 Instrução, prioridades do governo sítio e tirocínio virtual em diferentes países.

Além de seus campi universitários, Amity administra uma rede de escolas em toda a Índia, oferecendo currículos CBSE, IB e Cambridge IGCSE. Internacionalmente, estabeleceu campi escolar na Holanda, Nairobi, Abu Dhabi e Cingapura. O grupo também fez parceria com a escola Harrow do Reino Unificado, que está procurando expandir sua presença globalmente.

“Colaboramos com a Harrow e trouxemos a Harrow School para Bangalore para sempre. E agora, a segunda escola Harrow está chegando em Novidade York”, explica Singh.

Nos últimos anos, Amity também estrelou para atrair os países da Ásia e da África, onde a demanda por soluções orientadas a tecnologia e e-learning está crescendo rapidamente.

Por exemplo, o Presidente e Primeiro Ministro do Uzbequistão visitaram a Índia e viu que um dos “pontos fortes” do Amity em TIC, eles trabalharam com o grupo para estabelecer a primeira universidade focada em TIC do país.

“Da mesma forma, quando (APJ Abdul Kalam) se tornou presidente da Índia, ele tomou uma delegação de vice-chanceleres, 19 de nós, na África. Ele teve uma visão de dar instrução virtual ao continente”, lembra Singh.

“A Amity se tornou um parceiro nesse esforço e educamos mais de 80.000 estudantes africanos sem dispêndio. O Ministério dos Assuntos Externos e Amity se uniu para que isso aconteça”, acrescenta ele.

Os investimentos de Amity em negócios e e-learning permitiram desenvolver teor educacional e estribar outras universidades, de concordância com Singh.

“A visão é simples-queremos fazer o muito para a comunidade. É sem fins lucrativos. Não ganhamos um único dólar”, diz ele.

“Qualquer que seja a amizade que está ganhando, estamos reinvestindo em pesquisas. Nos tornamos o maior parceiro do atual governo da Índia para pesquisas-sejam inovações, arquivando patentes, comercialização, geração de laboratórios de classe mundial ou geração de ecossistemas na indústria.”

Com seus ex -alunos trabalhando em empresas uma vez que Google, IBM, Oracle e Microsoft, e quase 40% dos estudantes que completam estágios com as principais marcas na Índia e no exterior, Singh acredita que a empregabilidade será uma demanda fundamental que as universidades internacionais correndo Estabelecer campi da filial na Índia deve satisfazer.

“A maioria dos estudantes que fazem diplomas conjuntos ou duplos passará segmento de seu programa na Índia e segmento no exterior. Mas o verdadeiro repto é prometer que esses estudantes se tornem mais empregáveis”, diz ele.

“A grande questão é a qualidade da instrução que essas marcas estrangeiras podem trazer para a Índia. Se os alunos receberem as mesmas oportunidades cá que nos campi de residências das universidades, essas universidades crescerão”.

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